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Editions Sud Ouest
Édition du mercredi 27 août 2008
FAITS DU JOUR
D.R.

Carcassonne : Michaël, Charlie et Hugo révisent à l’école avant la rentrée scolaire




Mieux qu’un traditionnel cahier de vacances: une semaine de remise à niveau avant la rentrée! Depuis avril dernier, le ministre de l’Education nationale a mis en place, dans les écoles primaires, quinze heures de cours supplémentaires et gratuites. Objectif: aider les écoliers les plus en difficulté à acquérir une notion de maths ou de français.
A l’école de Monze, l’enseignante, Carole Bellocq, s’est portée volontaire. Depuis lundi, chaque matin de 9h à 12h, elle fait la classe à trois de ses anciens élèves. Michaël (futur CM2), Charlie (futur CM2) et Hugo (futur sixième) ont donc laissé de côté leur console de jeux, leur maillot de bain et les dessins animés et ont repris l’école avec une semaine d’avance. Assis autour d’une table, les trois enfants travaillent ensemble mais sur des devoirs différents. Conjugaison pour l’un, table pour un autre, chacun travaille à son rythme. Et à 10h30, c’est l’heure de la récréation. Les enfants ont l’impression d’être favorisés. D’être les "chouchous de la maîtresse".
Choisis par l’institutrice
"Avant les vacances d’été, j’ai proposé le stage à cinq enfants en difficulté. Les parents de deux d’entre eux ne l’ont pas accepté", explique l’institutrice. Et oui, le stage n’est pas obligatoire. Il faut d’ailleurs le prendre comme un "plus" et non comme une punition. C’est l’occasion ou jamais pour les écoliers d’avoir une institutrice à leur écoute. Le travail est individualisé et adapté à chacun.
Au début du stage les parents et l’institutrice signent une convention notifiant les difficultés de l’enfant. Un dossier est créé pour chacun d’eux. Et comme cette semaine de cinq jours n’a rien à voir avec l’école, les enfants rédigeront leur propre bilan vendredi. Agrémenté d’un commentaire de l’enseignante, il sera envoyé à l’inspection...

A lire dans l'Indépendant de jeudi 2008
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